Elaboración de Programas por Competencias puntos extra 3

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School

Universidad UTEL *

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Course

1

Subject

Business

Date

May 24, 2024

Type

docx

Pages

4

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Report
Elaboración de Programas por Competencias 1. Mis cursos 2. Elaboración de Programas por Competencias 3. Tópico/tema 1 4. Puntos extra 3 Comenzado en miércoles, 22 de mayo de 2024, 19:27 Estado Terminados Finalizado en miércoles, 22 de mayo de 2024, 19:29 Tiempo empleado 1 min 52 segundos Calificación 5.00/5.00 Calificación 10.00  de un total de 10.00 ( 100 %) Pregunta 1 Correcta Puntúa 1.00 sobre 1.00 Señalar con bandera la pregunta Texto de la pregunta Es un patrón de referencia para poder evaluar el desempeño alcanzado por los trabajadores. Su construcción involucra la aplicación de una metodología de trabajo particular: el análisis funcional. Seleccione una: a) Puedan elaborar un diagnóstico de sus propias necesidades de aprendizaje. b) Comprendan la importancia de trabajar colaborativamente. c) Desarrollen habilidades de análisis y síntesis de información. d) Se comprometan con su proceso de aprendizaje. Elemento de competencia b) Valoren el papel del docente en la enseñanza. c) Adquieran buenos hábitos de estudio. d) Aprendan a establecer proyectos de apoyo comunitario. Criterio de competencia b) Desarrollen una escala de valores con referencia al trabajo de los demás. c) Adquieran conocimiento específico de la materia en cuestión. d) Se comprometan con la institución en el desarrollo de proyectos para su mejoramiento. Norma de competencia b) Comprendan la importancia de la aportación individual en el trabajo. c) Desarrollen diferentes enfoques acerca de lo que es el aprendizaje. d) Se comprometan con los intereses del equipo. Retroalimentación
Su respuesta es correcta. La respuesta correcta es: Norma de competencia b) Comprendan la importancia de la aportación individual en el trabajo. c) Desarrollen diferentes enfoques acerca de lo que es el aprendizaje. d) Se comprometan con los intereses del equipo. Pregunta 2 Correcta Puntúa 1.00 sobre 1.00 Señalar con bandera la pregunta Texto de la pregunta Indica el orden correcto del proceso de diseño curricular de acuerdo con el Dr. Julio Pimienta. 1. Seleccionar una empresa u organización productiva concreta 2. Definir funciones y subfunciones 3. Reconstruir para cada elemento los criterios que pone en juego 4. Seleccionar un conjunto de empresas u organizaciones productivas 5. Agrupar las acciones en las funciones y subfunciones 6. Definir el propósito clave 7. Seleccionar roles laborales críticos 8. Describir las acciones del rol seleccionado respetando la estructura del enunciado Seleccione una: 2, 5, 3, 7, 1, 4, 6, 8 4, 7, 2, 1, 8, 5, 3, 6 3, 8, 5, 6, 2, 1, 4, 7 4, 1, 6, 2, 7, 8, 5, 3 Retroalimentación Su respuesta es correcta. La respuesta correcta es: 4, 1, 6, 2, 7, 8, 5, 3 Pregunta 3 Correcta Puntúa 1.00 sobre 1.00 Señalar con bandera la pregunta Texto de la pregunta ¿Cómo se denomina a el conjunto de acciones laborales agrupadas dentro de una gran función con sentido de empleo y de formación?
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