Educando para el pensamiento crítico

3393 WordsFeb 3, 201814 Pages
PENSAR LA EDUCACION, EDUCANDO PARA EL PENSAMIENTO CRÍTICO Presentación Basta mirar con algún detenimiento las noticias del periódico, sentarnos frente al televisor o sencillamente escuchar la radio en uno de esos programas que hablan del tema del día, para constatar que algo grave está pasando en nuestra sociedad: corrupción, violencia, injusticia, irresponsabilidad de la clase política, pobreza, marginamiento, exclusión, están indicando un gran malestar en las condiciones de vida humana y un agotamiento de las tareas encomendadas tradicionalmente a la educación. “El hombre es la única creatura que tiene que ser educada” (Kant Emanuel. 1998)… pero por lo visto, hemos fallado en el intento. Pensar la educación en estos tiempos débiles e inciertos (Duque Antonio, 2005) es volver extraño lo cotidiano y preguntarnos por el sujeto humano, la cultura, la sociedad, el maestro y el alumno, pero por sobretodo lo ético y lo político. Porque la educación es la respuesta a la vieja pregunta de los griegos: (Platón, 1994) “¿Cómo formar la virtud en el alma de nuestros hijos para que buscando la verdad sean mejores y siendo mejores hagan mejor la ciudad?” En lo que sigue trataremos de resolver la pregunta por la educación en el contexto de la sociedad actual, señalando los retos que enfrenta y buscando en la Pedagogía crítica elementos para su comprensión y transformación. ¿Qué es la educación? La educación es un proceso social para asegurar la identidad de sus miembros a

More about Educando para el pensamiento crítico

Open Document